{"id":25612,"date":"2026-05-08T11:03:09","date_gmt":"2026-05-08T11:03:09","guid":{"rendered":"http:\/\/?p=25612"},"modified":"2026-05-08T11:03:09","modified_gmt":"2026-05-08T11:03:09","slug":"20260508130309unidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.itaspertini.edu.it\/site\/2026\/05\/08\/20260508130309unidos\/","title":{"rendered":"OGGETTO: DECISIONE A CONTRARRE per l\u2019avvio di una procedura di affidamento diretto funzionale alla realizzazione di percorsi formativi rivolti a studenti per il potenziamento delle competenze digitali nell\u2019ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza, MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1. \u2013Potenziamento dell\u2019offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Universit\u00e0. Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica. Interventi di contrasto alla dispersione scolastica mediante il potenziamento delle competenze di Base Agenda Sud (D.M. 9 settembre 2025, n. 175);   Titolo del progetto: \u201cNuove rotte formative: strategie per apprendere, partecipare e crescere\u201d Identificativo progetto: M4C1I1.4-2025-1686-P-62150  CUP D34D25006420006"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size:12pt\"><span style=\"font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif\"><strong><span style=\"font-size:11.0pt\">OGGETTO: DECISIONE A CONTRARRE<\/span><\/strong> <span style=\"font-size:11.0pt\">per l&rsquo;avvio di una procedura di affidamento diretto funzionale alla realizzazione di percorsi formativi rivolti a studenti per il potenziamento delle competenze digitali nell&rsquo;ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza, MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1. &ndash;Potenziamento dell&rsquo;offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Universit&agrave;. Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica. Interventi di contrasto alla dispersione scolastica mediante il potenziamento delle competenze di Base Agenda Sud (D.M. 9 settembre 2025, n. 175);<\/span><\/span><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size:12pt\"><span style=\"font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif\">&nbsp;<\/span><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size:12pt\"><span style=\"font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif\"><span style=\"font-size:11.0pt\">Titolo del progetto: &ldquo;Nuove rotte formative: strategie per apprendere, partecipare e crescere&rdquo; Identificativo progetto: M4C1I1.4-2025-1686-P-62150<\/span><\/span><\/span><br \/>\n<span style=\"font-size:12pt\"><span style=\"font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif\"><span style=\"font-size:11.0pt\">&nbsp;CUP D34D25006420006<\/span><\/span><\/span><br \/>\n&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.segreteriacloud.eu\/ispertini\/driver\/downloadSc.php?id=10xHcNCWNb_-Hpl-3zPSmZ4LWrWHLOu4A&#038;file=Decisione_a_contrarre_Easyway-signed.pdf&#038;timbroProt=true\">&#8211; Decisione_a_contrarre_Easyway-signed.pdf<\/a><br \/><a href=\"https:\/\/www.segreteriacloud.eu\/ispertini\/driver\/downloadSc.php?id=1ywUmIYvPVZKhncIYFHez_GHhKgl878V-&#038;file=Allegato_Capitolato_tecnico.pdf&#038;timbroProt=true\">&#8211; Allegato_Capitolato_tecnico.pdf<\/a><br \/><a href=\"https:\/\/www.segreteriacloud.eu\/ispertini\/driver\/downloadSc.php?id=1yGxrti5T71LPIpTIStrB7IQlGB6N5lXe&#038;file=Disciplinare.pdf&#038;timbroProt=true\">&#8211; Disciplinare.pdf<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>OGGETTO: DECISIONE A CONTRARRE per l&rsquo;avvio di una procedura di affidamento diretto funzionale alla realizzazione di percorsi formativi rivolti a studenti per il potenziamento delle competenze digitali nell&rsquo;ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza, MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1. &ndash;Potenziamento dell&rsquo;offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Universit&agrave;. 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