{"id":25619,"date":"2026-05-12T09:59:09","date_gmt":"2026-05-12T09:59:09","guid":{"rendered":"http:\/\/?p=25619"},"modified":"2026-05-12T09:59:09","modified_gmt":"2026-05-12T09:59:09","slug":"20260512115909unidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.itaspertini.edu.it\/site\/2026\/05\/12\/20260512115909unidos\/","title":{"rendered":"DECISIONE A CONTRARRE per l\u2019avvio di una procedura di affidamento diretto funzionale alla realizzazione di percorsi formativi rivolti a studenti per il potenziamento delle competenze digitali nell\u2019ambito del Piano nazionale di ripresa e resilienza, MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA Componente 1. \u2013Potenziamento dell\u2019offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Universit\u00e0. Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nelle scuole secondarie di primo e di secondo grado e alla lotta alla dispersione scolastica. Interventi di contrasto alla dispersione scolastica mediante il potenziamento delle competenze di Base Agenda Sud (D.M. 9 settembre 2025, n. 175); Titolo del progetto: \u201cNuove rotte formative: strategie per apprendere, partecipare e crescere\u201d Identificativo progetto: M4C1I1.4-2025-1686-P-62150 CUP D34D25006420006 IL"},"content":{"rendered":"

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